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6種方法快速提高你的英語口語

原標題:6種方法快速提高你的英語口語



1、Know your weak areas/ 瞭解你的薄弱環節

當開始著手一個問題時,正確地理解問題的本質是十分關鍵的。若你想要改善發音時,這一點尤其重要。你要問自己:哪個音我覺得最困難?為什麼我不能正確地發音?它們正確的發音方法是什麼?盡管每個英語學習者覺得困難的發音各不相同,但是要提高你英語發音的最大要素是你的母語發音。想一想:什麼音是英語中有的但我母語中沒有的?這通常是學生認為最困難的。例如:

Arabic speakers: differentiating between the “b” sound and the “p” sound

說阿拉伯語的人:區分“B”音和“P”音

Korean/Japanese speakers: differentiating between the “r” and “l” sound

說韓語/日語的人:區分“r”音和“l”音

Spanish speakers: pronouncing “v” and“th”

說西班牙語的人:區分“v”音和“th”音

以上這些隻是那些母語不同的英語學習者面臨的一些常見困難。所以在進一步瞭解如何改善你的發音之前,記得要問自己這些問題並精確地找到你所面臨的具體問題。

2、Pay attention to your mouth and tongue/ 註意你的嘴型和舌頭

人類的口腔和舌頭可以發出很多的聲音,但學生往往忘記的是,即便你舌頭或者嘴巴一個微乎極微的變化和動作也可以徹底改變你說一門語言的方式。當你說一句話的時候,花點時間去感受你舌頭是如何運動的?當你說“the”的時候,嘴型是什麼樣子的?說“very”時又是怎麼樣的?問問自己,我的嘴巴應該作哪種形狀?我說這些單詞時,舌頭又應該放在哪裡?這一方面英語教師尤其能幫得上忙,因為他們都受過訓練,理解英語的發音方式並能恰當地模仿。當與一個母語是英語的人交流時,讓他們告訴你當他們發音一個特別難的單詞時,他們的舌頭是放在哪個位置的。

例如,說印度語的人,如北印度語和泰米爾語中發“T”音時往往舌頭向內微卷,有時候甚至比說英語的人向內卷的更厲害。這導致它聽起來與母語是英語的人發音的“t”略有不同。請一個英語說得地道的人在你面前慢慢地、清楚地說一個單詞,比如“tractor”,同時稍微強調他們舌頭和嘴巴的動作將以一個更有效,更直觀的方式幫助你瞭解正確地發出特定的聲音。下一次試試看!

3、Record yourself/ 給自己錄音

有時候你不得不面對現實:你不知道你的發音中到底哪一部分需要改進。如果你沒有一個母語是英語的朋友或老師不斷地糾正你要怎麼辦?在這裡,最好的策略是給自己錄音!查找或寫一段話,然後以一個最自然、最舒適的方式念出來並錄音下來。發貼或郵件給你的英語老師或者說英語的朋友,甚至可以把它放在任何語言學習社區!你會發現很多人樂於指出薄弱環節以便關註。通過這種方式,你還可以從不同的人那裡得到建議,他們能夠精確地定位哪些音和單詞需要註意,使得你的英語發音更加自然、地道。

有時侯聽錄音中自己說英語的方式也可以為你找到自己的錯誤!當我們說話時,別人聽到的和你聽自己說往往略有不同。為自己錄音能幫你找到關註點方便你找老師共同處理或者自己獨立解決。

4、Be aware of different English accents/ 註意不同的英語口音

英語,與其他大多數語言一樣,有許多不同的地方口音,大部分你可能都知道。兩類口音最顯著的學生學的是美式口音和英式口音。盡管所有的英語口音之間都相通,如果你希望自己的口音更地道,你必須認識到母語是英語的人也都有自己特殊的口音。例如一些簡單的單詞發音,例如“car”的發音在美音和英音中就不同。

當你想要改善自己的發音,確保知道不同英語口音中的差異。另外,務必保證你隻專註於一種口音。這樣會更容易、更有效地提高你的發音和模仿的聲音。

5、Slow Down/ 放慢語速

幾乎所有的語言學習者在某個時點都有一個弱點,是試圖說得很快讓人聽起來像是在說母語。幾乎所有的語言教師、不僅僅是英語教師都會告訴你,這是一個非常不好的習慣,特別在你試想改善自己的發音的時候。說母語是能夠說得快,因為話能脫口而出,發音也不會錯。然而,作為英語學習者,這幾乎是不可能的。說得快不能給你足夠的時間來清楚地發音(特別是比較難的單詞)。與一般看法相反,這會讓你聽起來更不像是一個母語是英語的人!放慢語速、清楚地發音,永遠好過快速但聽不清楚的演說,對於母語是英語的人來說也是如此。

試著以你平常三分之一的語速來說一句話,隻專註於聲音和你發聲的單詞。發音上的錯誤可能會開始變得更加明顯,他或她可以準確地告訴你需要改進哪些詞。從長期來看,當你能夠有效地掌握英語發音,語速變快會更加容易、也更自然。然而,即使是高階水平或者口語十分流利的人,說得慢一點帶來的風險更小。

6、Perfect pronunciation is not important/ 完美的發音並不重要

“聽起來像在說母語”不應該是大多數英語學習者的一個目標,即使是高階水平的學生!通常有一個完美或近乎完美的發音對你的工作有益,並給雇主留下一個良好的印象,這是真的,但如果你學習英語是為瞭擴大社交圈子,與朋友交談,或簡單地與人溝通,發音沒有必要做到完美無瑕!隻要你的發音不妨礙其他人理解你說話的意思,你不應該花費大量的時間去完善它!

有時候,不管你多麼努力嘗試、花多少時間,你的聲帶形態仍然會為你帶來障礙。據研究一個人的咽部和口腔結構在清楚發一些細微聲音的時候起瞭至關重要的作用。很多時候它就像你做到百分百完美發音路上的一個阻礙,所以沒有必要為它煩惱!對於一些學生來說,發音可能是英語學習中最難的一部分;對其他人來說可能又是相當容易。

這就是為什麼提高你的發音,特別是已經處於較高水平時,是一個漸進的過程。那些最終到達一個水平,即讓人無法區分他們和母語是英語的人,的英語學習者,都是用瞭數年時間或花瞭相當長的時間呆在一個英語國傢並沉浸在外語中。事實的真相是,像這樣如此高的目標,很少能在非英語環境中實現!

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原標題:“四非”本科出身的我,現在站在加州伯克利的校園

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作者介紹



Jasmine

數學與應用數學專業,棕櫚 17 fall 學員

Major GPA 89.5/100

TOEFL 103, GRE 154 + 166 + 3.5

2014 年數學建模國賽國傢一等獎,江蘇省三好學生

a實習,科研醬油,16 年加州伯克利暑校

UC Berkeley Master of Engineering in IEOR



(UC Berkeley 南門,圖自網絡 )

你喜歡現在的生活嗎?

如果你不喜歡,有勇氣改變嗎?

我來自一個以省份命名的非著名大學,在過去的一輪“雙一流”評選中,我校從“雙非”更進一步獲得瞭“四非”的稱號。或許在美研大軍中我的出身是倒數中的倒數,但我現在確確實實的站在瞭加州伯克利的校園中。

人生就是這樣,如果你勇氣滿滿,總有機會給你翻盤。



義務教育階段的我從來不是一個好孩子。我掙紮過、不甘過、反抗過,但是永遠在中遊劃水,與“別人傢的孩子”形成瞭鮮明的對比。高考的我穩定發揮毫無意外的淹沒在瞭人群中,我開始焦慮。也許有人勸我學歷沒那麼重要,但我明白這確確實實是一輩子的烙印,學歷很大程度上決定瞭別人對你的第一印象,誰不想有個漂亮的學歷人人稱贊?我從高考出分的那一刻起開始思考翻身的可能性。這是我人生的一個新的開始。

雙非的我對“翻身”展開瞭研究。國內對於學歷的篩選太嚴苛瞭。找工作卡 985、211,考研復試看本科學校。就算是我考研進入名校,卡三代還是會卡到本科出身。處於鄙視鏈底端的我想翻身很難瞭。於是我開始思考另一種可能性----出國。美國學校排名哪所都比我們學校高,我穩賺不賠,13 年幼稚的我堅定瞭出國的決心。

但是美研申請談何容易?要與學霸們擠獨木橋,我這個學渣要很堅強才行。梳理瞭我的奮(作)鬥(死)歷程,希望能給後來者一些啟示。

本科學校出國氛圍弱有何對策

在寒風瑟瑟的夜晚,圖書館中手捧《要你命 3000》

吃瓜同學伸過頭來,好奇詢問這是啥

我回:“GRE”

那一刻,覺得辦公室零嘴自己,霸氣側漏

是的,作為一個非一線高校的學生,校園內的出國氛圍幾乎為零。同學念叨的都是考研找工作,好不容易抓住一隻出國黨,對方悠哉悠哉的跟你說“我是去英國的”。

打個比方,出國在有些學校是你站在人群中,來自同伴的壓力推著你走。而在大部分學校是一個人的馬拉松,對未知結果的恐懼和周圍人的不理解很容易將你壓垮。對於四非高校的我們來說,準備出國的這段經歷比起名校的同學更加磨礪人。對此,機智的我有幾大對策:

1. 不要隨大流

時刻記住你是一個有夢想的人。堅持做好自己的事情,不要羨慕別人有時間玩樂,更不要在意周圍人的看法。別人看劇,你需要學習。別人睡覺,你需要學習。別人打遊戲,你尤其需要學習。同學跟你說能找到什麼工作,表示祝福就行瞭,千萬別往心裡去。

在別人勸你隨波逐流時請勇於反擊。經常會有老師朋友給我安利學校,對方可能出於好心,但我聽瞭確實不舒服。我曾經在系主任說就去 riverside(不黑我 UC)挺好時豪言壯語立瞭個 flag “我要去前十!”。

我不是唯心,但是眼界有多高決定瞭你願意為之付出多少努力。

2. 做一個有特點的人

為什麼女神能在人群中註意到你?第一個可能是你很帥,第二個可能是你很奇怪。

我的條件決定瞭我不能往學霸類型發展,於是我決定做一個奇葩的人。在大二的時候參加給大三學生準備的比賽。毫無計算機背景的我跳出舒適圈暑校選瞭 CS 的課。我是一個勇敢且有好奇心的人,我希望通過嘗試不同的方向來決定以後的道路,我要向女神校展示這一點。

3. 開辟獲得信息的途徑

在這裡我想感謝棕櫚大道,是棕櫚大道讓我知道灣區這個地方(害羞),讓我認識這麼多優秀的學姐學長,讓我充滿信心邁過申請季。



(UC Berkeley 校園風光,圖自網絡)

比起名校來,我們最大的障礙就是缺乏學姐學長的參考。雖然會有種開辟疆土的成就感,但是會非常心虛,定位隻能靠自己。我的辦法是棕櫚大道 + 小夥伴。棕櫚大道的學姐學長能以過來人的角度來指導申請,解決瞭我抓瞎的困擾。我在準備的途中也認識瞭來自各地一同申請美研的小夥伴們,大傢分享信息,語言考崩後互相安慰,要放棄時互相激勵。其中一個長期群友現在是我的室友!回想起那段時光真的很開心!

高考英語不及格的我考瞭 6 次GRE

標題黨的我要告訴大傢,無論基礎有多差、遇到瞭多少困難,都不要放棄。我都過來瞭何況你呢?我高考英語 72/120,但這並不表示我沒有潛力學好英語。事情做不好可能是因為不夠努力。如果以我考 GRE 時的熱血對待高考英語,就背單詞這一項來說,半個月妥妥的?千萬不要還沒考試自己先怕瞭。

GRE 和 TOEFL 雖然是在考察學生的語言能力,但考試隻是考試,成績是直接與努力的程度掛鉤。久考不過(哭)就要問問自己真的盡全力瞭嗎?考托福的時候我被逼急瞭, 16 年 10 月首考,12 月出分不一樣活下來瞭嗎。千萬不要陷入自我感動的狀態,見人就說“我在考 GT”,而又不付出努力。感到心累的時候看看我,6 次 GRE 都沒放棄,是不是找到瞭自信!(6 次 GRE 使我現在十分死皮賴臉。)

有哪些機會是四非的我們必須抓住的

一切與學霸同臺競爭的機會都要抓住。女神校無法衡量你 GPA、校獎的含金量時,隻能通過其他方面來判斷你瞭。數學建模、數學競賽、實習、大創等等,當你有機會參與時,不要放過!

而且競賽、科研、實習至少都要保證有經歷,不要有缺。其中至少一項突出,有自己的特色,才能有競爭力。

怎麼從瞭解學校文化來增加申請的勝率

不要臉的說我這個人非常伯克利:自由、反叛、free speech。每個學校都有自己的特點,如果你的 PS 能展示你與學校的合拍,會被加很多分。

從現在開始多逛女神校的網頁、多刷相關新聞訊息、條件足夠的話去交換感受一下、融入本校學生的圈子,多多少少自己會被校園文化影響,也會發現女神校學生的特點。如果是棕櫚學員的話可以找女神校的學姐學長做導師(我的導師學姐本科在 Berkeley IEOR)。

念念不忘,必有回響。

專業天花板與出身天花板

我在申請的時候把我申請的項目分為兩個:適合我背景的專業和我喜歡的專業。

適合我背景的專業是指站在第三方的角度,理性的審閱你的材料,申請什麼專業勝算大。在我的申請季這個專業是 IEOR,因為我的建模經歷大多是工程類型,科研醬油也是工科向。運籌這個學科本身是優化,就是數學建模,我是十分合適的。

我喜歡的專業是我覺得有熱情的專業。對我來說這個專業是統計學,因為我想做數據崗。但是這個專業很大的缺點是有階層!數學類專業現任的教授中華人占多數,而且這些華人教授幾乎都是從國內的名校畢業的,對我們這些出身不好的申請者不友好。很可能第一關就把我們篩掉,材料都遞不上去。現實是我申請的統計專業幾乎全軍覆沒,所以選擇專業之前請做個論壇老司機,多看參考前輩的經驗。



(UC Berkeley 吉祥物“小金熊”,圖自網絡)

我的教訓是要主申適合我背景的專業,餘力用來申我喜歡的專業,理想和現實兼顧。美國學校的選課還算自由,申請時完全不必被專業束縛,選個相近的專業先進學校,選課時再選自己想做的就好瞭。

我這個申請季很實在的感受到瞭統計專業的天花板。對於大多數同學來說,天花板是哥大,UIUC, JHU 這一層,再往上跳很難。IEOR 救瞭我的命。選校時一定要做好功課,招生偏好、口碑、之前的被錄取的條件都要有數。

最後祝大傢申請季順利,期待你的翻盤。

希望這篇文章對正在申請季的你們有幫助。

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